Những khóa học cần thiết cho trẻ mầm non

Có 3 khóa học mà bất cứ cha mẹ nào mong muốn con thành người, vững vàng trong học tập và cuộc sống cũng nên cho con theo học ngay từ khi còn nhỏ: Tiếng Anh trẻ em, Kỹ năng sống cho trẻ, Tin học cho trẻ emTại sao 3 khóa học này lại quan trọng và cách thức để đạt được hiệu quả tối ưu trong hai khóa học này là gì?

tham quan cho ha dong

Thứ nhất, khóa học tiếng anh cho bé

Ngay từ những năm đầu tiên trẻ tiếp xúc với kiến thức, việc cho con học ngoại ngữ từ sớm là rất tốt. Bất cứ công việc nào, ngành nghề nào, và đất nước nào cũng sử dụng ngôn ngữ này. Song thực tế hiện nay cho thấy ở nước ta trẻ em được học tiếng anh từ khá sớm ( lớp 1) nhưng hiệu quả lại vô cùng thấp, có em học tốt phần ngữ pháp thì không giao tiếp được, có em giao tiếp được những tình huống đơn giản thì lại yếu ngữ pháp, thiếu tự tin… Cha mẹ không ngần ngại tìm kiếm nơi dạy tiếng anh trẻ em cho con; đưa đón con theo học ở những trung tâm với mức học phí hàng triệu đồng cho mấy buổi học.

Nhưng có bao nhiêu phụ huynh tạm hài lòng với chất lượng các con đạt được sau khóa học đó? Làm sao để con học giỏi? Đó là câu hỏi của rất nhiều bậc cha mẹ có con đang đi học, liệu rằng sự nhồi nhét kiến thức, chạy đua theo tâm lý chung có phải là giải pháp nâng cao chất lượng học tập của con cái. Cha mẹ đã tìm ra cách dạy con học của riêng mình hay chưa? Học tiếng Anh không khó, nhưng nếu cha mẹ không tìm ra phương pháp dạy con, cùng con trải nghiệm hành trình học hỏi thì sẽ rất khó để có thể giúp con học tốt thêm.

Cha mẹ nghĩ rằng một trung tâm đã có tiếng tăm, chắc chắn sẽ giúp con mình giỏi? Nhưng có phải tất cả những quả trứng cùng ấp trong một ổ đều nở ra như nhau? Điều quan trọng để một đứa trẻ nói tốt và sử dụng được tiếng Anh trong cuộc sống không phải ở người thầy giỏi, giáo viên bản ngữ, khóa học đắt tiền hay gien di truyền từ cha mẹ … mà đó là từ phương pháp học.

Trường Mầm Non IQ đã ứng dụng phương pháp học tiếng Anh PoPoDoo vào dạy cho các bé, PoPoDoo là phương pháp học tiếng Anh hiệu quả, mỗi giờ học tiếng Anh được thiết kế đan xem trong ngày và các bé còn được học thực tế ngoài xã hội bằng buổi học ngoại khóa của trường. Cha mẹ cũng dành thời gian cùng con học mỗi ngày từ các kiến thức đơn giản như từ vựng, học tiếng anh qua hình ảnh thực tế và qua bài hát, và nếu có điều kiện hãy tham khảo cho con khóa học tiếng Anh giao tiếp hay các Câu lạc bộ tiếng Anh trẻ thơ ngay từ khi con còn nhỏ. Bằng những biện pháp nhỏ, các con sẽ thu được hiệu quả vô cùng lớn, đó sẽ là hành trang tốt cho việc học và trau dồi ngoại ngữ của trẻ sau này.

Thứ hai, khóa học kỹ năng sống cho trẻ

Xã hội ngày càng phát triển, đòi hỏi con người ngày càng hoàn hiện hơn. Chẳng những về mặt kiến thức mà còn đòi hỏi mỗi người phải có kỹ năng. Các bậc cha mẹ không ngại tìm các sách dạy con,  tham khảo phương pháp dạy con ở các nước phát triển như Mỹ, Nhật Bản với mong muốn làm sao để con ngoan ngoãn, vâng lời; tuy nhiên trẻ em hiện nay vẫn thiếu và yếu kỹ năng sống, kỹ năng mềm rất nhiều. Việc trang bị kỹ năng sống cho con không đơn giản là các bài học lý thuyết với tính giáo huấn khô cứng, mà trái lại kỹ năng cần được giáo dục đều đặn, lâu dài, và quan trọng là phải được giáo dục từ bé.

Trẻ em học hỏi rất nhanh vì vậy cha mẹ cần nắm bắt được tâm lý trẻ; và dạy các con những kiến thức về kỹ năng từ sớm. Dạy kỹ năng sống cho trẻ chỉ đơn giản là các bài học về tự bảo vệ bản thân, kỹ năng tự tin trước đám đông, kỹ năng sắp xếp đồ dùng cá nhân, kỹ năng kiềm chế cảm xúc, tư duy học tập….Nếu được trang bị các kỹ năng đó trẻ dễ dàng trở nên mạnh dạn và vững vàng hơn ngay từ lúc nhỏ. Bên cạnh kỹ năng sống, khi trẻ bước vào độ tuổi đi học, cha mẹ nên cho trẻ tiếp xúc và hình thành nhóm kỹ năng mềm phục vụ cho việc học và cuộc sống sau này: Những kỹ năng mềm cha mẹ nên tích lũy cho con đó là kỹ năng thuyết trình, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng quan hệ nhóm….Qua đó giúp các con hình thành những thói quen và lối sống tốt khi trưởng thành.

Thứ ba, khóa học tin học cho trẻ em

Cùng với tiếng Anh, tin học là một trong những chiếc chìa khóa quan trong để mở cửa tương lai.
Cha mẹ nào cũng thấy được sức ảnh hưởng của internet và tin học trong thời đại ngày nay. Tuy nhiên, rất ít phụ huynh cho con theo học tin học từ nhỏ. Thông thường, cha mẹ thường nghĩ rằng khi các con lớn thì sẽ được trang bị kiến thức tin học ở trường; nhưng sự thật trẻ em thường tiếp xúc với internet ngay trước khi tiếp xúc với tin học. Do đó, không ít trẻ em trở nên hư hỏng, ham chơi trong thế giới ảo do không được định hướng về cách sử dụng tin học, và phương pháp phòng tránh tác hại tiêu cực của tin học trong cuộc sống hiện đại. Cha mẹ nên cho con theo học một vài khóa học về tin học cơ bản và nâng cao ở các trung tâm tin học. Thông qua đó giúp con biết cách sử dụng tin học trong việc nâng cao chất lượng học tập.

gio hoc online

Tóm lại, để các con trở thành người tài giỏi, cha mẹ cần có những biện pháp riêng khơi dậy ý thức tự học và khả năng tự học của các con. Thay vì ép con học nhiều mà không đem lại hiệu quả gì. Mỗi đứa trẻ đều có thể trở thành thiên tài, điều quan trọng là cha mẹ đã định hướng và tạo điều kiện phù hợp để phát triển tiềm năng sẵn có trong các con hay chưa?

Giáo dục trẻ mầm non theo phương pháp Nhật Bản

Nhật Bản được biết đến là một trong những quốc gia có hệ thống giáo dục lâu đời và ổn định nhất Châu Á, một nước phát triển nên đòi hỏi giáo dục phải đi đầu. Hiện nay có rất nhiều quốc gia đã coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, tuy nhiên không phải đất nước nào cũng có một nền giáo dục phát triển tối đa ưu điểm của học sinh như ở Nhật Bản.

Giáo dục trẻ em ở Nhật Bản

Nền giáo dục Nhật Bản được coi là nền tảng cho sự phát triển toàn diện của con người. Ở đó nhà trường đặc biệt quan tâm đến sự phát triển tự nhiên của cá nhân, nên trong trường có đa dạng các bộ môn năng khiếu để hướng trẻ theo. Từ tấm bé, trẻ em Nhật đã được tập cho bản tính tự lập, biết cười nhiều hơn, biết cảm ơn khi nhận sự giúp đỡ và đặc biệt biết rèn luyện sức khỏe để trở nên mạnh mẽ, kiên cường hơn trong cuộc sống. Chúng ta thường chỉ thấy rằng Người Nhật rất giỏi, với hiệu quả công việc cao và ý chí tự lực, tự cường lớn. Tuy nhiên, rất ít người biết rằng ở Nhật, trẻ em được hưởng một nền giáo dục vô cùng đặc biệt, chính điều đó đã khiến các em bé được học bao điều bổ ích, và trở nên vững vàng với những kiến thức và kỹ năng sống được trang bị ngay từ nhỏ.

Đầu tiên, trẻ em Nhật có tính tự giác rất cao

Ở Nhật trẻ em xách theo rất nhiều loại túi tới trường: Túi sách vở, túi bao ngoài, túi dụng cụ ăn uống, hộp dụng cụ ăn uống, túi quần áo, túi đựng quần áo sẽ thay, túi đựng quần áo sau khi thay ra và túi giày. Sau đó thì túi A phải có chiều dài nhất định, túi B phải có chiều rộng nhất định, túi C phải đựng vừa trong túi D, túi E vừa trong túi F.

Những chiếc túi mang theo bên mình khiến trẻ em luôn ý thức được việc phân loại đồ dùng và thậm trí là phân loại rác. Tính kỷ luật của trẻ em Nhật Bản được các em rèn luyện một cách bài bản và chặt chẽ.

Bất cứ ai khi nhìn thấy các bậc phụ huynh Nhật đưa đón con đi học đều ngạc nhiên vì các em nhỏ thường tự tay xách các loại túi đến trường mà không cần bất cứ sự giúp đỡ nào của cha mẹ hay người lớn đi cùng. Trẻ tự ý thức rằng đó là công việc của mình cũng như khi các em chơi đồ chơi xong, thường tự giác cất gọn vào các túi, hộp đựng đồ mà không cần sự nhắc nhở hay quát mắng của cha mẹ. Ở trường trẻ thay quần áo liên tục, chính điều đó cũng khiến trẻ không còn cảm thấy loay hoay với những công việc cá nhân khi không có mẹ giúp đỡ. Những em bé Nhật học cách độc lập từ khi các em mới chỉ 2,3 tuổi.

Thứ hai, trẻ được rèn luyện kỹ năng hòa nhập, sự tự tin

Khi chưa đầy 1 tuổi trẻ đã được thi đấu trong những hoạt động thể thao, các phụ huynh ở Nhật rất khuyến khích các con tham gia hoạt động ngoại khóa ngoài trời. Với họ, điều đầu tiên cần dạy con cái đó là sự mạnh dạn, bản lĩnh chứ không phải là kiến thức. Trẻ tham gia thi đấu, biểu diễn và tỏ ra rất bản lĩnh khi đứng trước đám đông. Thậm trí, các em bé gái 3-4 tuổi còn tham gia vào đội bóng đá nữ…Chính điều đó giúp trẻ em trở nên năng động và hoạt bát hơn. Vào 3h30 chiều cả trường mầm non sẽ ra sân chơi cùng nhau, các trò chơi tập thể luôn được ưu tiên nhằm giúp trẻ em có tính hòa nhập và tinh thần làm việc nhóm. Có 2 thứ mà bất cứ trường mầm non nào cũng dạy trẻ đó là nói : “cảm ơn” và mỉm cười. Trẻ thường tự chia đồ chơi cho nhau và có tính cộng đồng rất lớn. Các em nhỏ khi chơi với nhau còn thân thiết hơn cả chị em ruột, chính điều đó khiến cho các em hòa nhập nhanh, và có cách cư xử rất lịch sự với người khác. Ở Nhật trẻ được dạy lễ nghĩa khá nhiều, thay vì học kiến thức Toán hay môn ngoại ngữ. Việc học môn ngoại ngữ ở Nhật cũng không theo xu hướng gò ép như ở một số nước, trẻ được các thầy cô hướng dẫn những điều cần tránh để nói chuẩn tiếng Anh, một số phương pháp tính nhẩm nhanh…. giúp trẻ không còn cảm giác sợ học, đồng thời phát huy sức sáng tạo và khả năng tự học của trẻ.

Thứ ba, giáo dục đánh giá cao ưu điểm của bản thân học sinh

Trong một trường mẫu giáo ở Nhật Bản, trẻ em không hề mang theo những quyển sách hay vở gì. Thay vào đó, trẻ được lựa chọn những môn mình thích, và làm những gì bản thân cảm thấy hứng thú. Do đó trẻ không có cảm giác sợ học, hay áp lực về điểm số. Trẻ em thường được cha mẹ hỏi về buổi học ở trường, và tự do bày tỏ suy nghĩ của riêng mình. Trẻ em ở đất nước này luôn có những giờ học ngoại khóa rất bổ ích như tham gia làm bánh, tới những ngày hội thể thao, biểu diễn ở những sự kiện cộng đồng, tham gia những lễ hội được tổ chức qua đêm, tới các buổi giao lưu, những đền chùa, các buổi triển lãm…Thậm trí, trẻ được cha mẹ cho tham gia buổi cắm trại qua đêm ở trường do nhà trường tổ chức. Khiến các em được rèn luyện sự tự tin, lòng dũng cảm ngay từ lúc còn nhỏ. Trong những giờ học ngoại khóa như vậy, trẻ tỏ ra rất hứng thú và điều đó đã để lại trong các em những ấn tượng vô cùng sâu sắc.

Chương trình nuôi dưỡng chăm sóc

Trường Mầm non IQ : Chúng tôi tâm niệm rằng một cơ thể khoẻ mạnh về thể chất và tinh thần trong những năm đầu đời là tiền đề, là điều kiện cần và đủ đảm bảo sự phát triển về mọi mặt sau này của đứa trẻ. Trẻ chỉ có thể khỏe mạnh khi được chăm sóc tốt về dinh dưỡng, vì thế vấn đề chăm sóc trẻ luôn được đặt lên hàng đầu.

Trường mầm non IQ, Chúng tôi luôn quan tâm đến từng cá nhân để đảm bảo từng trẻ được đáp ứng tối đa về nhu cầu dinh dưỡng để phát triển.
Trẻ dưới 03 tuổi chúng tôi đặc biệt chú trọng đến vấn đề chăm sóc vì ở lứa tuổi này trẻ còn nhỏ cần được cung cấp đầy đủ và cân đối về cả chất và lượng để phát triển, nhưng do trẻ còn quá nhỏ nên hoàn toàn phải dựa vào sự giúp đỡ, phục vụ của các cô giáo. Vì vậy nhà trường rất chú trọng vào việc tuyển chọn giáo viên phụ trách lớp và giáo viên chăm sóc. Các cô ngoài việc có trình độ chuyên môn ra thì điều quan trọng hàng đầu mà các cô cần có đó chính là lòng yêu trẻ và sự kiên trì để có thể quan tâm đến từng cá nhân trẻ.

Trẻ trên 03 tuổi đã có một số kỹ năng tự phục vụ bản thân nên vai trò của người giáo viên lúc này ngoài chăm sóc trẻ còn phải giúp trẻ hoàn thiên các kỹ năng tự phục vụ bản thân, có một số hiểu biết cơ bản về dinh dưỡng, hình thành các thói quen có lợi cho trẻ như: ăn uống sạch sẽ, gọn gàng không để rơi vãi khi ăn, không nói chuyện khi đang có thức ăn trong miệng, giáo dục vệ sinh cá nhân v.v…

Bên cạnh vai trò đặc biệt quan trọng của người giáo viên trực tiếp chăm sóc trẻ thì những điều kiện cần thiết khác để đảm bảo việc chăm sóc trẻ có thể đạt được hiệu quả tối đa cũng được nhà trường đặc biệt quan tâm đó là:

tham quan cho ha dong
Buổi học ngoại khóa của các bé trường mầm non IQ

1. Thực phẩm

Để đảm bảo nguồn thực phẩm sạch và an toàn cho trẻ nhà trường nhập thực phẩm trực tiếp từ Công ty  Metro Cash & Carry Việt Nam và của các công ty cung cấp thực phẩm có uy tín, chất lượng, có giấy tờ chứng minh nguồn gốc thực phẩm. Trước khi chế biến đều được đưa vào máy sục ozone.

2. Nước uống

Nước uống cho trẻ được cung cấp bởi một nguồn duy nhất là nước uống tinh khiết, đảm bảo vệ sinh và an toàn. Trẻ được cung cấp đủ số lượng nước và số lần uống cần thiết trong một ngày.

3. Bếp ăn và đồ dùng ăn uống của trẻ

– Bếp ăn được thiết kế theo đúng quy chuẩn bếp ăn một chiều (đi từ khu vực thức ăn sống đến khu vực thức ăn chín) toàn bộ  thiết bị dùng cho nhà bếp đều bằng inox để đảm bảo vấn đề vệ sinh.
– Đồ dùng ăn uống của trẻ: mỗi trẻ có một bát ăn, thìa, cốc uống nước riêng bằng inox và được đánh dấu bằng ký hiệu riêng của từng trẻ. Tất cả các đồ dùng này đều được vệ sinh theo quy định và trước khi ăn đều được tiệt trùng bằng máy sấy.

4. Thực đơn

Để đảm bảo cho vấn đề cung cấp đầy đủ, cân đối về lượng và chất cho trẻ theo từng độ tuổi khác nhau, thực đơn của nhà trường được xây dựng và tính toán dựa trên sự tư vấn kỹ lưỡng của các chuyên gia dinh dưỡng. Định lượng và thực đơn được xây dựng đảm bảo khoa học và công khai.
Bên cạnh đó nhà trường cũng sẽ tổ chức các buổi nói chuyện trực tiếp giữa phụ huynh với các chuyên gia dinh dưỡng để các bậc phụ huynh có thể hiểu biết và nắm rõ hơn về vấn đề dinh dưỡng của con mình.
Thực đơn được thay đổi theo từng ngày, từng tuần, từng tháng và theo từng mùa khác nhau (phụ huynh có thể lấy thực đơn hàng tuần trực tiếp tại trường hoặc qua trang web của nhà trường).

5. Chăm sóc sức khoẻ

Nhà trường tổ chức khám sức khoẻ miễn phí cho trẻ định kỳ 06 tháng một lần.
Hằng ngày giáo viên kiểm tra nhanh tình trạng sức khỏe của trẻ và trao đổi trực tiếp với phụ huynh về tình hình của trẻ.
Tổ chức các buổi hội thảo về vấn đề dinh dưỡng, tai nạn, cách phòng chống và xử lý tai nạn trẻ em với đối tượng là tất cả các bậc phụ huynh và các cô giáo của trường.
Khi có tai nạn xảy ra với trẻ ở trường các cô sẽ thông báo với phụ huynh cụ thể lý do, cách xử lý của giáo viên. Khi có những vấn đề quan trọng khẩn cấp xảy ra với trẻ, trẻ sẽ được chuyển trực tiếp đến Bệnh viện nhi Trung ương, toàn bộ chi phí sẽ được phụ huynh thanh toán sau đó.

6. Lưu mẫu thực phẩm

Nhà trường có tủ lưu mẫu thực phẩm trong vòng 24h để chắc chắn rằng không có vấn đề gì xảy ra về vệ sinh an toàn thực phẩm.

Phương pháp giáo dục của trường mầm non IQ

Trẻ học qua trải nghiệm và khám phá

Trẻ em đến trường đã có vốn kinh nghiệm nhất định. Mới bắt đầu tới trường, trẻ xem việc học như một kinh nghiệm đầy thú và điều này giúp trẻ ham thích học hỏi. Điều quan trọng là chương trình giáo dục cần củng cố và phát triển thái độ tích cực này thông qua cung cấp kinh nghiệm học tập hấp dẫn và thú vị cho trẻ. Những kiến thức và kỹ năng trẻ tiếp thu được sau khi hoàn thành giáo dục mầm non cùng với thái độ tích cực trong học tập hình thành ở trẻ trong những năm đầu đời chính là nền tảng để trẻ phát triển sau này.

gio hoc online

Trẻ học thông qua trải nghiệm giác quan trực tiếp

Trẻ cần được thao tác, khám phá và làm thí nghiệm với những đồ vật thật. Trẻ học thông qua việc làm, hành động và lời nói. Trẻ có tò mò tự nhiên về thề giới xung quanh và điều đó giúp trẻ hào hứng hơn khi tìm hiểu về thế giới. Trẻ là những người học tích cực và học qua các con đường đa dạng khác nhau. Hoạt động chơi có vai trò quan trọng đối với trẻ. Khi chơi, trẻ sàng lọc thông tin, tổng hợp ý kiến từ những kinh nghiệm đầu tiên, khám phá và và thử nghiệm với môi trường. Chơi mang đến cho trẻ những cơ hội để làm giàu kiến thức, học hỏi và thực hành những kỹ năng mới. Trong khi chơi, trẻ học cách kiểm soát tình cảm, tương tác với các trẻ khác, với người lớn và giải quyết xung đột. Đồng thời, trẻ cũng phát triển trí tưởng tượng, óc sáng tạo và cách giải quyết vấn đề.

Trẻ học qua trao đổi. chia sẻ với những người xung quanh

Trẻ luôn mong muốn được trao đổi điều gì đó với bạn bè, cô giáo và người thân. Đây là cơ hội để trẻ thu nhận được thông tin nhanh nhất từ những người xung quanh, đồng thời trẻ lại được biểu đạt những gì mình hiểu, suy nghĩ và thích thú cho người khác, điều này giúp trẻ phát triển nhận thức, ngôn ngữ và cách thức giao tiếp với người khác. Để nói được cho người khác hiểu, trẻ phải chọn lựa ý tưởng, suy nghĩ và sắp xếp các câu nói và ý biểu đạt, nói hấp dẫn và thuyết phục người khác. Không những vậy, trẻ còn học cách lắng nghe và nghe hiểu thông tin từ người khác, học cách chờ đợi đến lượt mình trình bày.

Trẻ học qua tư duy suy luận

Trẻ em cũng không ngừng suy nghĩ và suy ngẫm những gì mà chúng trải nghiệm được. Quá trình tư duy, suy luận giúp trẻ chọn lựa những điều có ý nghĩa nhất đối với chúng và hình thành các thao tác tư duy (quan sát, phân tích, phân loại và xếp loại…). Các hoạt động giúp trẻ có nhiều cơ hội để trẻ quan sát, suy ngẫm, đưa ra nhận xét và đánh giá theo ý nghĩ của mình. Cô giáo sử dụng các câu hỏi gợi mở để trẻ tiếp tục suy nghĩ và phát triển tư duy của mình ở mức độ cao hơn so với trẻ.